短(duǎn)視頻如(rú)何制作(zuò)才能快速引流？

短(duǎn)視頻制作(zuò)真不難，首先做好内容策劃

短(duǎn)視頻營銷有多火(huǒ)，通過下面這張圖就(jiù)可(kě)見(jiàn)一斑。“分(fēn)行業視頻物料的曝光(guāng)趨勢”曲線與日(rì)俱增，其中零售、招商加盟、生(shēng)活服務、教育培訓、車輛(liàng)物流占據前五。這和互聯網廣告平台給予視頻樣式流量傾斜、以及廣告主的視頻物料越來(lái)越充沛有關。

然而有很多廣告主對于短(duǎn)視頻營銷，仍然因爲苦于找不到素材、不知道怎麽做視頻而裹足不前。因此何老師(shī)先從(cóng)短(duǎn)視頻内容策劃的三大(dà)要素開始講起，分(fēn)别是“沖突”、“共鳴”和“利益”，通過這三大(dà)要素可(kě)以很快找到内容的方向。

爲了方便于理(lǐ)解，何老師(shī)通過例子進行了闡述：

我們可(kě)以在視頻開頭問(wèn)觀看(kàn)者，“在六個月我賺了100萬，做了些什麽？”這明顯有悖于常識，六個月賺100萬應該是非常困難的，觀看(kàn)者的興趣一下子就(jiù)被拉升起來(lái)了——這就(jiù)是“沖突”其中的一種：“常識認知沖突”。

接下來(lái)就(jiù)要抛出一些“共鳴”，比如(rú)“經曆共鳴”：“六個月之前，我也隻是一個打工(gōng)者，月薪不過5000元……”，因爲相(xiàng)似的處境、這樣觀看(kàn)者的身(shēn)份就(jiù)可(kě)以帶入，使得(de)觀看(kàn)者更願意繼續看(kàn)下去(qù)了。

再接下來(lái)，可(kě)以加入一些品牌、産品、服務的優勢，告訴觀衆通過使用該産品（比如(rú)參加某培訓班）提升了個人(rén)能力，這裡(lǐ)就(jiù)是達成了“解決痛點”的“利益”要素的使用了。

需要注意的是，“沖突+共鳴+利益”三者皆有的短(duǎn)視頻适用于注重轉化的營銷目的，如(rú)果僅僅爲了吸粉，利用好“共鳴”的套路(lù)就(jiù)可(kě)以制作(zuò)出效果很好的短(duǎn)視頻。

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